Source: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM; v. 5 n. 9 (2021): Revista Brasileira de Educação Cultura e Linguagem RBECL/UEMS ; 2526-4052

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Alunos surdos dos anos iniciais do ensino fundamental e a construção do número

Authors : Rodrigues, Rosiane da Silva; Geller, Marlise

Subjects: Educação Matemática para Surdos. Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Conceitos Numéricos Iniciais

Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 7 n. 19 (2016): EDUCAÇÃO ESPECIAL: história, política e práxis educacional; 126-145 ; 2177-7691

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O ensino de ciências naturais nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar a partir dos docentes de uma escola da baixada fluminense do Rio de Janeiro

Authors : Costa, Maria José Machado; Pereira, Marcus Vinicius

Subjects: Prática docente. Ensino fundamental. Ensino de Ciências Naturais; Formação de Professores

Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 8 n. 24 (2017): Educação, Ensino e Ciências: novas estratégias e práticas; 147-171 ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v8i24

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ENVIRONMENTAL PERCEPTION OF TEACHERS IN THE EARLY YEARS IN A MUNICIPAL SCHOOL IN THE CITY OF CAMPO GRANDE – MS ; PERCEPCIÓN AMBIENTAL DE LOS PROFESORES DE PRIMEROS AÑOS EN UNA ESCUELA MUNICIPAL DE LA CIUDAD DE CAMPO GRANDE - MS ; PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL NA CIDADE DE CAMPO GRANDE - MS

Authors : Andrade, Eliane da Silva; Mirandola Garcia, Patrícia Helena; Paes Fujihara, Juliana Roberta

Subjects: Environment; Environmental perception; Mental maps

Source: GEOFRONTER; v. 10 (2024); e7746 ; 2447-9195

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Política educacional em debate: ações no contexto municipal de Campo Grande-MS para a aplicação da Lei nº 11.738, de 2008

Authors : Brizueña, Tânia Mara Dias Gonçalves; Gobara, Shirley Takeco; Fernandes, Maria Dilnéia Espíndola

Subjects: Política educacional; PSPN no município de Campo Grande; Remuneração docente

Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 12 n. 35 (2021): POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: VISÃO INTERNA E EXTERNA DO AMBIENTE SOCIOEDUCACIONAL; 608 - 634 ; 2177-7691 ;

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O curso de pedagogia no Brasil: uma análise sobre sua história e identidade (1939 – 2019)

Authors : Medeiros, Emerson Augusto de; Araújo, Osmar Hélio Alves; Santos, Jean Mac Cole Tavares

Subjects: Curso de Pedagogia. Formação Inicial de Professores. Formação do Profissional da Educação; Curso de Pedagogia

Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 12 n. 34 (2021): Licenciaturas – cenários e contextos da formação de professores da educação básica; 561 - 588 ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v12i34

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O estágio supervisionado para a formação de professores: as relações teórico-práticas em questão

Authors : Souza, Simone de; Vendrame, Cristiane Batistioli; de Oliveira Junior, Isaias Batista

Subjects: Educação. Pesquisa educacional; Educação

Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 12 n. 34 (2021): Licenciaturas – cenários e contextos da formação de professores da educação básica; 755 - 776 ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v12i34

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Formação Continuada: conhecimentos profissionais de um grupo de professores referente à conservação da área de figuras planas

Authors : Garcia Silva, Angelica da Fontoura; Gomes, Jacqueline de Melo

Subjects: Ensino de conservação de área. Formação Continuada de Professores. Professores que lecionam Matemática para os anos iniciais; Educação

Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 12 n. 34 (2021): Licenciaturas – cenários e contextos da formação de professores da educação básica; 342 - 359 ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v12i34

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